Milli Eğitim Bakanlığı’ndan Ders Süreleri Kısaltmasına İlişkin Yeni Yönerge: 2026-2027 Yılı Hedefinde

Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin’in imzasıyla 81 il valiliğine resmi yazı yoluyla iletilen yeni yönergeyle, belirli şartlar altında resmi ilköğretim ve ortaöğretim kurumlarında bir ders saatinin süresinin 40 dakikadan 30 dakikaya kadar düşürülebileceği karara bağlandı. Bakanlığın gündeme getirdiği bu düzenleme, yıkım-yeniden yapım (yık-yap) ve güçlendirme çalışmaları nedeniyle kendi binalarından ayrılarak geçici yerlerde eğitim-verim devam ettiren okulların yanı sıra, öğrenci yoğunluğundan dolayı zorunlu olarak ikili eğitim (çift öğretim) uygulamak zorunda kalan kurumları doğrudan hedef alıyor. Kararın amacı, fiziki altyapı sorunları ve yoğunluktan kaynaklı zamanlama zorluklarının öğretim kalitesini düşürmemesi için esneklik sağlamaktır.

Okullarda ders saatleri 30 dakikaya iniyor: Şartları belli oldu - Görsel 1
Okullarda ders saatleri 30 dakikaya iniyor: Şartları belli oldu - Haber Görseli 1

Hangi Okullar Bu Uygulamadan Yararlanabilecek?

Yazıda belirtilen kriterlere göre, ders süresi kısaltmasının otomatik olarak her okulda geçerli olacağı değil, valiliklerin yapacağı özel planlama doğrultusunda değerlendirileceği vurgulandı. Uygulama kapsamına girecek kurumlar üç ana başlıkta toplandı: Yık-yap çalışmaları sebebiyle başka bir okul binasına taşınanlar, deprem güvenliği veya benzeri nedenlerle güçlendirme çalışmaları yapıldığı için farklı bir bina kullanmak zorunda kalanlar ve fiziksel kapasiteleri yetmediği için iki ayrı oturumda (ikili eğitim) eğitim-verim yapmak durumunda kalan resmi ilköğretim ile ortaöğretim kurumları. Bu okullarda valiliklerin hazırlayacağı planlar onaylandığı takdirde, 2026-2027 eğitim-öğretim yılı itibarıyla ders saatleri 30 dakikaya kadar indirilebilecek.

Okullarda ders saatleri 30 dakikaya iniyor: Şartları belli oldu - Görsel 2
Okullarda ders saatleri 30 dakikaya iniyor: Şartları belli oldu - Haber Görseli 2

Mevzuat Dayanağı ve Yasal Çerçeve

Bakanlığın yazısında, bu esnekliğin hukuki dayanağı olarak iki temel yönetmelik maddesi referans gösterildi. İlk olarak Milli Eğitim Bakanlığı Ortaöğretim Kurumları Yönetmeliği’nin 9. maddesi ile aynı yönetmeliğin 3. ek maddesi, ardından da Okul Öncesi Eğitim ve İlköğretim Kurumları Yönetmeliği’nin 6. maddesi temel alındı. İlgili mevzuatta, normal şartlarda ders saati 40 dakika, teneffüs süreleri ise ikili eğitimde en az 10 dakika olarak belirlenirken; olağanüstü durumlar (deprem, salgın, elverişsiz hava koşulları vb.) ve ikili eğitim zorunluluğu gibi spesifik hallerde bu sürelerin Bakanlık kararıyla kısaltılabileceği veya yeniden düzenlenebileceği hükümleri yer alıyor. Yeni yönerge, bu mevcut hukuki imkânın, yık-yap ve güçlendirme sürecindeki okullar için de işletilmesini öngörüyor.

Okullarda ders saatleri 30 dakikaya iniyor: Şartları belli oldu - Görsel 3
Okullarda ders saatleri 30 dakikaya iniyor: Şartları belli oldu - Haber Görseli 3

İkili Eğitimdeki Zamanlama Sorunlarına Çözüm Odaklı Yaklaşım

Düzenlemenin en kritik hedeflerinden biri, ikili eğitim yapan okullarda yaşanan "zaman darboğazının" aşılması. İki ayrı grup öğrencinin aynı fiziksel alanı paylaştığı bu sistemde, standart 40 dakikalık ders ve minimum teneffüs süreleri günün sonuna doğru ciddi bir gecikme ve yorgunluk yaratıyordu. Ders süresinin 10 dakika kısaltılması (40'dan 30'a), haftalık toplam ders saatlerinde ciddi bir zaman kazancı sağlayarak; ikinci oturumun daha erken başlamasını, öğle arası dinlenmenin daha verimli planlanmasını ve öğrenci-öğretmen yorgunluğunun azaltılmasını hedefliyor. Bakanlık, bu kısaltmanın öğretim programlarının işlenmesinde bir eksiklik yaratmayacak şekilde, valiliklerce yapılacak yoğun planlama ile dengelemeyi amaçladığını belirtiyor.

Uygulama Süreci ve Valiliklerin Görevi

Kararın hayata geçirilmesinde kilit rol valiliklere atandı. Yazıda net bir şekilde ifade edildiği üzere, "ders sürelerinin kısaltılması tüm okullarda kendiliğinden uygulanmayacak"; her ildeki durum valilik eğitim müfettişlikleri ve il milli eğitim müdürlükleri tarafından inceleyerek, okulun koşulları, öğrenci sayısı, bina durumu ve ulaşım imkânları gibi parametreler değerlendirildikten sonra karara bağlanacak. Bu yerel yönetim otoritesi, merkezi bir "herkese açık" indirim yerine, ihtiyaç duyulan noktalara odaklanmış bir "hedefli müdahale" stratejisini işaret ediyor. 2026-2027 yılı hedeflenmesi ise, okulların ve valiliklerin altyapı planlamalarını, ders programlarını ve personel atamalarını bu yeni modele göre yeniden yapılandırması için yeterli bir hazırlık süresi tanınması anlamına geliyor.


Kaynak: Sözcü - Gündem
Orijinal Haber: Orijinal haberi görüntüle